Author: user

Stepladder (стремянка) – это поэтапный подход, который вовлекает всех членов группы и позволяет каждому быть услышанным.
Метод Дельфи - более продолжительный по времени процесс, требующий большего количества людей, в котором ведущий управляет потоком информации, а участники могут не знать, кто еще находится с ними в группе.
Round-Robin – кратковременный процесс кругового развития идей. Каждый участник записывает собственное решение озвученной ведущим проблемы на лист бумаги, который передается по часовой стрелке. Следующий должен придумать свою идею на основе записанной и также ее записать. В результате, каждый участник получает свой «банк идей». Начинается обсуждение.
Reverse Brainstorming — мозговой штурм наоборот. Вместо генерации лучших идей, участникам предлагается “подорвать” процесс. «Как мы так плохо работаем со студентами, что они не могут трудоустроиться после завершения обучения?» Негативные мысли выплывают наружу, а группа получает полезную информацию о том, что неэффективно.
Rolestorming - ролевой мозговой штурм позволяет выйти за рамки принятого и «добыть» совершенно новые и свежие идеи путем представления проблемы от лица другого человека. Вы можете генерировать идеи от лица Френка Пьюселика, Била Гейтса или Папы Римского. Каждый участник описывает своего персонажа, презентует проблему и возможное решение с точки зрения описываемого человека. Идеи обсуждаются в группе.

Легкость освоения.
Простота использования.
Незначительность временных затрат.
Универсальность.
Решение относительно простых задач.
Отсутствие критериев, дающих приоритетные направления в выдвижении идеи.
Отсутствие гарантии нахождения действенных решений.

Департамент
П

Дискуссия и мозговой штурм позволяют
прояснить собственную позицию
учиться выражать себя
учиться слушать других
генерировать идеи
анализировать и развивать идеи
Исследовать проблему
креативно решить задачу
разивать умение импровизировать
и многое другое.

ГПОУ ТО «Тульский экономический колледж»
Региональный центр содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций
Тульской области
ГПОУ ТО «ТЭК»

Адрес: 301240, Тульская область, г. Щекино, ул. Советская, д. 40, тел.: 8 (48751) 5-48-32 , 5- 42-32

Региональный центр содействия трудоустройству выпускников профессиональных образовательных организаций
Тульской области
выпускников профессиональных образовательных организаций
Тульской области

ГПОУ ТО «Тульский экономический колледж»

Памятка специалисту, проводящему занятие с элементами социально-психологического тренинга

Быть опровергнутым – этого опасаться нечего; опасаться следует другого – быть непонятым
Иммануил Кант
Курт Левин
Курт Левин
Курт Левин
Курт Левин
Курт Левин
Курт Левин

Составитель: Грищенко Юлия Валерьевна, методист РЦСТВ ПОО ТО, педагог-психолог, клинический психолог, сертифицированный телесно-ориентированный психотерапевт, гештальт-терапевт

Групповая дискуссия
и мозговой штурм

Групповая дискуссия — совместное обсуждение и анализ проблемной ситуации, вопроса или задачи. Основополагающее условие ее продуктивности - взаимопонимание участников.
Дискуссии бывают
По уровню организации: структурированные (управляемые тренером) или неструктурированные
По результативности: конструктивные и неконструктивные
По цели: информационные, конфронтационные (формулировка противоположных точек зрения), императивные (общее согласие)

В переводе с английского языка - мозговая буря.
Структурированная и регламентированная дискуссия.
Процесс группового взаимодействия в поиске максимального количества идей для решения поставленной задачи.
Один из способов поиска креативного решения сложных задач за сжатый промежуток времени.
Применим в любой сфере жизни.
Мощный способ сплочения группы, вовлечения людей в общее дело, новый проект,.
Главные правила мозгового штурма
Фокус на количество.
2. Сдерживание критики. Нет плохих идей!
3. Поощрение необычных, фантастических идей, шуток, каламбуров.
4. Объединение и улучшение идей. «1+1=3», создание идеи посредством ассоциаций.
5. Заключительная оценка и отбор решений.

Этапы подготовки:
Постановка задачи/проблемы, которую необходимо решить. Проблема должна быть сформулирована кратко и по существу.
Составление группы участников:
Участники, уже посвященные в проблему
Участники, знакомые с родственной проблемой
Один «собиратель идей», который фиксирует все предложенные идеи.
3. Составление списка мотивирующих вопросов. «Как мы можем объединить эти идеи?»
Этапы проведения (работа с идеями)
1. Генерирование идей без оценки реальности их воплощения. Ведущий представляет проблему, обеспечивает безопасную среду для высказывания идей, задает мотивационные вопросы.
2. Анализ полученного материала:
систематизация, группировка, категоризация идей
исключение параллельных предложений, абсолютно нереальных/ неважных идей
оценка плюсов и минусов, применимости идей
четкая формулировка финального списка идей
3. Отбор результатов:
Ранжирование альтернатив
Определение «границы отсечения» идей
Выбор варианта презентации решения
4. Презентация решения: ответственный за аргументацию, ответственный за наглядность, выступающий