Выпускная квалификационная работа является одним из видов аттестационных испытаний выпускников, завершающих обучение и проводится в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, которое разработано на основании закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ.

В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» итоговая аттестация выпускников, завершающих обучение по программам среднего профессионального образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования, является обязательной.

Государственная итоговая аттестация представляет собой процесс оценивания уровня образования и квалификации выпускников ГПОУ ТО «Тульский экономический колледж» независимо от форм получения образования на основе требований федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) и завершается выдачей документа государственного образца об уровне образования и квалификации.

Целью государственной итоговой аттестации является установление соответствия уровня и качества подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования.

Выпускная квалификационная работа выполняется в форме дипломного проекта.
Дипломный проект является самостоятельной разработкой студента, характеризующей уровень его подготовки как специалиста.

В процессе дипломного проектирования студент систематизирует, закрепляет и расширяет полученные знания. При выполнении дипломной работы студент должен проявить полную самостоятельность и нести ответственность за принятые решения, за выполнение работы к установленному сроку.
Дипломное проектирование способствует развитию навыков самостоятельной творческой научно-исследовательской работы студентов, приобщает их к практической деятельности.
Настоящие методические указания предназначены для студентов дипломников, руководителей дипломной работы и преддипломной практики от предприятий.

ТЕМЫ ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ

Темы дипломных проектов должны отвечать современным требованиям науки и техники, соответствовать по степени сложности объему теоретических знаний, умений и практического опыта, полученных студентами.
Темы дипломных проектов разрабатываются преподавателями колледжа, рассматриваются на заседании цикловой комиссии, утверждаются заместителем директора по учебной работе. Темы дипломных проектов должны отвечать современным требованиям развития науки, техники, производства, экономики, культуры и образования.
Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения ) за студентами оформляется руководителями образовательного учреждения. По утвержденным темам руководители дипломных работ разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента.
Если темы дипломных проектов выходят за пределы установленного объема для студентов колледжа, в этих случаях допускается поручать разработку такой задачи нескольким студентам одновременно. При этом индивидуальные задания выдаются каждому студенту.
Тематика дипломных проектов предусматривает разработку программного продукта с использованием современных программных средств.
Задания на дипломную работу оформляются на специальных бланках, рассматриваются предметными комиссиями, утверждаются заместителем директора по учебной работе.
Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.

ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Дипломный проект должен базироваться преимущественно на конкретном материале предприятия, являющегося местом преддипломной практики студентов.
По структуре дипломный проект состоит из пояснительной записки и графической части, взаимно дополняющих друг друга.

Структура выпускной квалификационной работы:

В дипломнои проекте должны содержаться следующие структурные части в порядке их следования:

- отзыв руководителя (вкладывается);
- рецензия (вкладывается);
- титульный лист;
- задание на дипломное проектирование;
- содержание (оглавление);
- введение;
- теоретическая часть;
- практическая (проектная) часть;
- организационно-экономическая часть;
- заключение (выводы);
- список используемых источников;
- графическая часть;
- приложения.

Объем выпускной квалификационной работы составляет 60 - 70 страниц, не включая приложения.

Во введении обосновывается актуальность и практическая значимость выбранной темы, формулируются цель и задачи. Объем введения не должен превышать трех страниц печатного текста.

При работе над теоретической частью определяются объект и предмет выпускной квалификационной работы, круг рассматриваемых проблем. Проводится обзор используемых источников, обосновывается выбор применяемых методов, технологий и др.  

Теоретическая часть включает в себя:

- описание математической постановки задачи;
- анализ имеющихся программных решений;
- описание автоматизируемого предприятия, организации или структурного подразделения;
- описание бизнес-процессов, подлежащих изменению.

Проектная часть содержит:

- описание проектирования, разработки и внедрения программного проекта (автоматизированной информационной системы) или его части;
- описание алгоритмов решения;
- обоснование выбора инструментов, сред, языков;
- описание структуры программного проекта.

Организационно-экономическая часть состоит из двух разделов:

- раздел техники безопасности;
- расчет экономической эффективности внедрения информационной системы: по выбору студент может рассчитать затраты на рекламу программного продукта или ее себестоимость

Заключение содержит выводы и предложения с их кратким обоснованием в соответствии с поставленной целью и задачами, раскрывает значимость полученных результатов.

- схемы программ;
- схемы данных.

Порядок выполнения выпускной квалификационной работы

Сроки начала и окончания выпускной квалификационной работы (ВКР) определяются учебным планом. Студент выполняет дипломный проект по графику. Законченные главы дипломного проекта в установленные сроки должны сдаваться руководителю на проверку. Руководитель, проверив главу, может вернуть ее студенту для доработки со своими письменными замечаниями.

По окончании работы, но не позднее срока сдачи по графику, дипломный проект, подписанный студентом сдается руководителю. При положительном решении руководитель подписывает работу и дает письменный отзыв о дипломном проекте, где отмечает правильность понимания дипломником задач, поставленных темой и степень их проработки, существенную новизну и наиболее интересные решения, практическую полезность работы (внедрения, публикации и др.), качество разработки и оформления дипломного проекта, умение анализировать и делать обоснованные выводы и предложения, определяет знания, навыки и отношение к работе, показанные во время написания дипломного проекта, степень самостоятельности в решении поставленных задач, возможность допуска выпускной квалификационной работы к защите и присвоения е? автору квалификации по специальности.

При положительном отзыве руководителя дипломный проект направляется на внешнюю рецензию. Внешний рецензент назначается из числа ведущих специалистов предприятия или организации.

В рецензии отмечаются:
- актуальность темы;
- соответствие выполненного дипломного проекта заданию;
- возможность практического использования разработки;
- качество дипломного проекта;
- слабые стороны и недостатки;
- общий вывод о дипломном проекте, ее оценка, мнение о возможности присвоения автору квалификации по специальности.

После рецензирования всякие исправления в дипломном проекте не допускаются. Свое несогласие с рецензией студент может высказать в заключительном слове при защите проекта.

К защите дипломного проекта студент должен совместно с руководителем подготовить доклад на 10 – 15 минут, в котором необходимо отразить полное наименование темы и ее актуальность, цели и задачи, поставленные перед дипломником, краткую постановку задачи, включая математическую модель, обзор имеющихся решений, критерии и результат выбора инструментов для реализации, возможности внедрения предложений дипломного проекта, эффективность и направления дальнейшего совершенствования.

По окончании доклада студент должен продемонстрировать основные режимы работы с разработанным проектом.